其实是我孤立了全班,其实是我孤立了全班的学生
今天的故事，来自朋友的真实经历。在学校时，孤立同班同学就够不爽的了。在线上上网课，竟然还会出现这种情况？而且，这种隐隐约约，指桑骂槐的小团体，才更让人受不了吧。朋友小北，现在是一名文科类专业的在读研究
正文摘要:
今天的故事，来自朋友的真实经历。在学校时，孤立同班同学就够不爽的了。在线上上网课，竟然还会出现这种情况？而且，这种隐隐约约，指桑骂槐的小团体，才更让人受不了吧。朋友小北，现在是一名文科类专业的在读研究生。截止目前，他所有的专业课都已经开展了网课。然而最近，小北却从同班同学的朋友圈，和其他同学的交流中，隐隐约约感觉到，自己被孤立了。小北诚实地回答说，“理论部分相对容易一些，实操有些难。我也在一点一点摸索当中。”但她针对小北，好像也不是一天两天了。小北问了其他舍友，他们对这个女生都是一片好评。小北作为一个跨专业学生，能考上这所院校全是侥幸。其实是我孤立了全班究竟是怎么一回事，跟随小编一起看看吧。
【北鱼说】今天的故事，来自朋友的真实经历。在学校时，孤立同班同学就够不爽的了。在线上上网课，竟然还会出现这种情况？而且，这种隐隐约约，指桑骂槐的小团体，才更让人受不了吧。
朋友小北，现在是一名文科类专业的在读研究生。
截止目前，他所有的专业课都已经开展了网课。
他的课表排的满满当当，作息像回到了学校时那样，每天都有写不完的作业和做不完的练习。
然而最近，小北却从同班同学的朋友圈，和其他同学的交流中，隐隐约约感觉到，自己被孤立了。
01
几天前的课堂上，老师为了活跃气氛，在上课之前，先随便点了几个人，交流这个漫长假期里，大家都在家做什么。
那是一节下午两点的课。小北刚从午休中爬起来，整个人迷迷糊糊的，就听到老师叫自己的名字。
他脑子里还没想好要不要随便敷衍两句，嘴巴已经一五一十地将自己的假期生活告诉了老师。
“我在家的这段时间，除了学英语，学习专业课之外，还在慕课网站上自学了一些软件的使用。
因为我觉得这些技能虽然不在我们专业的范围之内，但如果能学会，在将来就业时会有很大的优势。”
可能听惯了千篇一律的答案，小北的回答让老师觉得颇有新意：“那你现在学到什么程度了呢？”
“我现在还只是学了个皮毛。”小北诚实地回答说，“理论部分相对容易一些，实操有些难。我也在一点一点摸索当中。”
老师显然很是欣慰。她说：“这些软件对大家将来不管是写毕业论文还是就业都有很大的好处。希望其他同学也能够像小北这样，趁这段时间学一些技能。对了小北，假期里你和哪个同学联系的比较多？你点ta来做下一次的分享吧。”
“老师，不好意思，我和谁联系得都不太多。”小北说。
老师笑了起来。她自己点了另一个同学继续分享。
02
小北说的是事实。
他的专业本来男生就比较少。研究生入学半年多，他除了和自己的舍友比较熟悉之外，其他同学，尤其是女生当中，他几乎没有什么无话不谈的好朋友。
当然，宿舍的群聊每天还是很活跃的。只是大部分时间大家并不聊什么正事，不是沙雕斗图就是分享段子，小北偶尔参与一两句，但从不沉迷。
他有他自己喜欢的东西。
因此，这个漫长的假期。在其他人纷纷抱怨在家无聊的要死求赶快开学时，小北的心情却和他们都不同。
他觉得，这个假期，能够在家陪陪爸妈，能够自由支配自己的时间，能够学一些在学校时没工夫学的技能，就是自己最大的收获。
03
下网课后，小北去刷朋友圈，却倏然看到一条。是班里一个女生发的，上面写着“今日份恶心”，配图是她的手机桌面截屏，屏幕上一个巨大的时间点。
小北本没往心里去，但那个时间引起了他的注意。
点进女生的朋友圈，除了这条之外，两天前的一条内容异曲同工。上面写着“世界这么大，总能遇到恶心的人。”配图依旧是时间截屏。
小北在脑海中搜寻自己的记忆：第一条朋友圈截图的时间，就是今天课前他和老师交流的时间。
第二条朋友圈截图的时间，则是两天前的另一节课，他被老师点到回答问题的时间。
毋庸置疑，女生的朋友圈是在针对他。
04
女生是班级中的班干部，入学时分数极高，水平也比一般人强很多，上学期还代表学院参加过专业内颇有含金量的一次会议。
因为能力强，她的人缘在班里也不错。
但她针对小北，好像也不是一天两天了。
去年刚开学时，小北曾经在专业课上答错了一个问题。下课后，老师刚离去，女生就走到她面前。
她脸上带着笑，嘴里却毫不客气：“这种基础性问题，本科时就学过了好吗？你是怎么考上研究生的啊？”
上学期一次课堂讨论时，小北无意中和女生的舍友分到了一组。她的舍友虽然没说调换，但整个过程中的相处非常奇怪。只要小北开口发言或者提出话题，那个女生就一言不发。
这学期中的一门网课，小北最开始和她分到了同一组，后来不知道她用了什么方法，和另外一个女生换了，去了其他的组。
小北问了其他舍友，他们对这个女生都是一片好评。这让小北更加相信，她的确只针对他一个人。
05
不过，小北的身份本来也比较特殊。
他本科院校一般，选择这个专业还是跨考。他的初试成绩悬在分数线边缘，还好有面试救了他一命。
再加上他不是应届生，是工作几年后重新考的研，比班上的同学年龄都稍大一些。
小北一向觉得跟他们没什么共同话题，在学校时人际关系就很简单。他知道自己费尽力气辞职考跨专业研的目的，便一心扎在学习里，好弥补曾经荒废的时光。
因此，遇到这种针对自己的“孤立事件”，小北开始时有点难过，但很快就觉得无所谓了。
他很清楚自己没资格和那些基础扎实的“小朋友”们竞争奖学金，再加上女生多的地方是非就多，而他又从来不是个会和女生相处的男生，也就从来没有像自己的几个舍友那样，和女同学打成一片。
研究生时光不过短短两三年，然后便是桥归桥路归路。与其浪费时间经营人际关系，倒不如把专业课学好，把基础打扎实，为之后更高平台上的工作做准备。
但在那个女生的眼中，可能又是另一种模样。
小北作为一个跨专业学生，能考上这所院校全是侥幸。
基础不扎实，还一点不知道收敛，成天在课堂上大放厥词，这不是装是什么？
所以她才会在每一次听到小北的发言之后，都给出“恶心”的评价。
06
上网课回答个问题都能被人孤立，想到这一点，小北不由地感慨“时代变了”。
多年前自己上大学时，可能因为班上男生多吧，谁和谁能有隔夜的仇啊。前一天还看不顺眼的两人，转天一句“上课帮我答个到啊”就能冰释前嫌。
他虽然不是招女孩喜欢的男生，但也不至于被别人讨厌到这种地步吧。
或者，是他自己过分敏感了？而不是那个女生的错。
还好直到现在为止，学校还没有宣布正式开学日期。现在在家上网课，除了部分软件无法使用之外，其他的无论是作息还是课程安排，都和在学校时一模一样。
所以小北一点都不盼着回到校园。
唯一让他记挂的，是他放假前买了还没拆封的几本书。当时假期行李太重，他没把书带回家来。
“太后悔了，那可是我最喜欢的作家！”
【作者简介】北鱼，文学硕士，海外教育工作者。认真写文，愿煮字为药，疗愈身心。
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每个父母都希望自己的孩子能强大和自信，但是很多时候，爸妈也是满满的担心。一开始担心孩子不能与其他的孩子一样，能够进步和优秀，后来真的等孩子上学，甚至离开家的时候，又开始担心，孩子会不会被外面的人欺负。
初中的时候，我有一个同学，她的衣服总是脱不去的土色。有些人知道，这是因为她家庭比较贫穷，所以也都很理解，可是时间一长之后，他们了解到这个同学不仅仅是家里穷，就连性格也是十分懦弱之后，就开始有距离的疏远与她。有一次体育课的时候，这位女生站在队伍的中间，准备一起做游戏，可是，却没有一个人愿意同她一起。原因很简单，首先，她不够自信，其次，与她在一起的时候，肯定不会受欢迎。因此，即使全班有50学生，有些小组宁愿多一人，或者忽略她，也不想要和她一组。
那时候她其实很伤心，但也只是坐在那里孤立自己，若是当时，她有勇气面对大家，有自信地走向任何一组，发出自己的意愿，想必很多的组还是会接纳。可是，这位同学并没有，而是一直如此，坚持自己的委屈和自卑，坐在一个角落里面，与大家格格不入。
后来，班主任就请她的家长过来，家长知道了事情的原委之后，一方面是很生气，责怪老师并没有做好分组，说明明可以平均分配，为什么要进行自愿分组；第二个方面，说同学们都在欺负她，并且故意如此，这是一个校园孤立事件。
可是，你知道吗？
在很多校园欺凌、霸凌，甚至是孤立同学的背后，家庭环境的因素，是造成孩子本身形成性格自卑、性格冷僻的主要原因。
据班主任了解，在家的时候，女生也是一个性格比较内向的人，所以，她爸妈也总是教育孩子，要大胆一点。只要遇见孩子犯错，甚至是出现问题的时候，他们都是十分的关心。但是总结起来也就是多批评，多教育。他们认为，如果现在孩子不接受父母给予的严厉批评，那么未来肯定承受不住打击。
可是，却没有想到，这样的教育方式，原本以为孩子会强大一点，却不曾想，变成了孩子最难接受的地方。
其实，在中国，这种情况十分多见，这些家庭也不止同学父母这一种形态。
溺爱——有些父母过于溺爱孩子，将孩子的性格培养抛之脑后，结果导致孩子在集体、社会生存的时候，无法与别人和谐相处，出现了被欺负的现象。他们一直都生活在温室，自然也就没有了反抗，和喜欢别人，接纳别人的能力。
严酷——一直以来，很多家庭依旧坚持过去的教育方式：棍棒底下出孝子！却不曾想，现在的孩子，更多的是需要父母给予自己的关爱、鼓励和支持。因为，生活和学习的压力已经足够强大，对于孩子的心理素质培养，批评有时候也是一种巨大的压力。
无视——生而不养，大概就是不配为父母了，很多离异家庭、重组家庭、留守家庭里面，这一种家庭教育的忽视，是最能够影响孩子们的原因。父母对于孩子教育方面的忽视，一味地给予孩子各种物质和金钱，却从未给予孩子陪伴和亲情。
自卑——你有没有听说过这样的话？我家的孩子一直都很笨！哎呀，我家孩子就是不聪明！有时候，父母对于孩子没有自信，自然会造成孩子自卑，甚至自我颓废放弃，原本的聪明，也会在父母的自卑下面，变成真正的自卑和堕落。
我相信，每一个父母都是希望自己的孩子强大又自信，所以，大多数的家长很是担心孩子在学校是否被欺负，因此，总是放心不下孩子，对于孩子也是总采取各种保护，然后，带来的结果，也是不够理想。于是，怀疑教育方式的同时，也会在怀疑，是孩子的问题，还是社会对于孩子就是单独性地偏向孤立和欺负。
其实，想要孩子不被欺负，方法很简单，就一个字——爱！
正确的关爱孩子，给予孩子安全感，坚持正确的鼓励教育。
孩子在一生的成长路途之中，不可能一直都有父母的陪伴，所以，给予孩子足够的安全感，是有利于孩子培养自信和独立能力的。例如，在某些美国家庭中，对于孩子的教育，从来都是比较偏向于孩子自己独立生存。18岁的时候，给予孩子一定的启动资金之后，就会让孩子自己出去生活，自我谋生。
而在对于孩子的各种学科成绩教育方面，他们从来不进行太过严厉的惩罚，而是采用最简单有效的方式——沟通。他们喜欢与孩子彼此之间相互勉励与沟通交流，而不是采用一个家长、长辈的角度，对孩子实行太过严厉的批评。因此，孩子更容易接受失败，性格也比较坚定自信，无论在什么时候，他们都坚信，自己很棒！
总而言之，在孩子的教育中，父母也是一个学习的过程，不要过于守旧和固执自己的身份，要学会明白孩子需要的是什么。在孩子的身边，做孩子最忠心的朋友，最强大的后盾，对于孩子要给予足够的爱，用爱让孩子变得自信，自然而然，孩子的性格就比较强大，独立自主了。面对集体的时候，也会更加自信。
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