体育课不被占已入法是怎么回事?
新华通讯社昆明市6月27日电（新闻记者岳扬扬）新修订的体育法前不久施行，在其中，保证体育课不占用、在学校每日锻炼不少于一小时等条文，充分体现了提升青少年体质、推动青少年全面发展的国家信念。
新华通讯社昆明市6月27日电（新闻记者岳扬扬）新修订的体育法前不久施行，在其中，保证体育课不占用、在学校每日锻炼不少于一小时等条文，充分体现了提升青少年体质、推动青少年全面发展的国家信念。
6月27日，于北京第二实验小学平谷校区，二年级（2）班的学员上体育课。新京报记者任超摄
青少年的健康是社会关注、学生家长关注的难题。一段时间至今，体育课被占有，“体育老师生病了”，每天运动时长不够，不仅仅让孩子失去锻炼权，也让“小眼镜”“小胖子”日渐增加，小朋友们不同程度存有身心健康安全隐患。
应对在我国少年儿童青少年健康主要指标年年下滑的窘境，从中央政府到地区，相继实行了一系列现行政策，规定“开齐开足体育课”，但一部分院校仍执行不到位，加上体育师资力量不够，担忧学员运动伤害等要素，促使体育课具体内容传统、同学兴趣爱好不浓，“应考体育课”“出汗少体育课”变成平时。
新修订的体育法将青少年和院校体育放置大力发展的战略意义，明确指出国家将体育学科列入中学、高中学业水平考试范围，新增加“保证体育课时不被占有”“确保学员在校期间每日参与不少于一小时体育锻炼”等条文……这种修定，不但展现了提升青少年体质的国家信心，也代表小朋友们享有体育课、在学校锻炼一小时的支配权，得到了法律保护。
6月13日，在北京市平谷区第三中学，初三学生在上体育课。新京报记者任超摄
一直以来，体育课不受重视，小孩锻炼时长不够，根本原因都是在畸型、功利性的教育理念上。想标本兼治，需更改“用成绩给孩子贴上标签”的心理状态，让全社会对德育教育、学生核心素养有更加深入认可。与此同时，体育老师也需用心科学研究刚颁布的新课程标准，极好体育课，教小孩一两项运动技能，让她们真真正正融进、沉浸于到运动中，享有体育快乐，塑造终生锻炼的习惯性。
必须当心的是，小孩的锻炼权在现实中仍有可能被侵害，因此，有关部门需强化监督、举报、检举体制，以保证“体育课不占用、在学校每日锻炼不少于一小时”变成全部院校常态化。
5月23日，在四川大学江安教学区体育馆，大学生在感受传统式体育新项目踢毽。新京报记者胥冰洁摄
体育强则中国强，国势兴则体育兴。确保学生们的锻炼权，不仅仅磨练着院校“一切为了孩子”的初衷，也挑战着父母和有关部门监管、管理方法的毅力，更挑战着全部社会发展坚持不懈、高度重视体育的信心。
